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2022
5.12

2022
5.12

教育部公布2022年“人因與工效學(xué)”供需對接就業(yè)育人項目立項名單（第一期）

教育部高校學(xué)生司關(guān)于公布第一期供需對接就業(yè)育人項目立項名單的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)高等學(xué)校，有關(guān)用人單位：為落實黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動人才培養(yǎng)與就業(yè)有機(jī)聯(lián)動、人才供需有效對接，教育部高校學(xué)生司組織有關(guān)用人單位和高校實施供需對接就業(yè)育人項目。經(jīng)高校申請、用人單位申報、專家審核、立項單位信息核查，確定了第一期供需對接就業(yè)育人項目名單，現(xiàn)予以公布。有關(guān)事項通知如下。一、各省級教育行政部門...
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2022
4.26

2022
4.26

多導(dǎo)生理儀用于認(rèn)知心理學(xué)和人因工程領(lǐng)域的研究

多導(dǎo)生理儀是于跨上皮轉(zhuǎn)運(yùn)的研究工具。它包括六個獨(dú)立的電壓電流鉗模塊、一個內(nèi)置的脈沖發(fā)生器、以及一套中控開關(guān)。通過電極電纜與多通道尤斯室中的測量電極連接，可連續(xù)監(jiān)測組織的跨膜電壓（PD）、離子轉(zhuǎn)運(yùn)電流（Isc）、跨膜電阻（Rte）和跨膜電導(dǎo)（Gte）四種生理信號；而中控開關(guān)可以同時控制六個通道的操作。多導(dǎo)生理儀通過多個雙通道無線發(fā)射接收器進(jìn)行生理信號采集，然后將信號送入MP150數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)進(jìn)行分析處理。該系統(tǒng)可以記錄高質(zhì)量的生理數(shù)據(jù)，同時允許被試可以在10米測量范圍內(nèi)的環(huán)...
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2022
1.24

2022
1.24

扒一扒駕駛模擬器的優(yōu)缺點(diǎn)

現(xiàn)在很多駕校為了方便學(xué)員練車、減少教練車維護(hù)費(fèi)用的支出，都安裝上了駕駛模擬器。在體驗這份“高逼格”待遇的同時，不少學(xué)員也心存疑惑：在駕駛模擬器上練車，真的能起到跟教練車一樣的效果嗎?今天就來扒一扒駕駛模擬器的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)員在決定報名前會對駕校進(jìn)行全方位的“勘察”，其中，駕駛模擬器的配置也是衡量駕校綜合實力的標(biāo)準(zhǔn)之一。駕駛模擬器既節(jié)約了學(xué)員排隊等車練習(xí)的時間，也給駕校節(jié)省了人員安排、教練車日常維護(hù)等方面的費(fèi)用，但對于駕駛模擬器，你真的了解嗎?駕駛模擬器是利用虛擬畫面、語音提示等方...
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2021
9.23

2021
9.23

駕駛模擬器能夠讓學(xué)員快速掌握駕駛理論知識和基本操作技能

駕駛模擬器。安裝了方向盤、離合器、油門、腳剎、手剎、檔位、轉(zhuǎn)向燈燈操作部件，但是沒有配置電腦，也沒有顯示器，學(xué)員可以利用這種模擬器熟悉檔位等部件的操作，是屬于zui簡單的模擬器。駕駛模擬器采用真車操作部件，為學(xué)員提供一個真車的操作環(huán)境。由于采用了當(dāng)前全新的科技成果，它可以在操作感、儀表顯示、聽覺和視覺上逼真地再現(xiàn)真車駕駛時的工作環(huán)境和場景。其提供的訓(xùn)練場景按我國道路的實際情況設(shè)計，可以分級設(shè)置，能訓(xùn)練學(xué)員的基本駕駛操作技術(shù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力。駕駛模擬器能夠讓學(xué)員快速掌握...
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2021
8.24

2021
8.24

近紅外腦成像儀為腦科學(xué)基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用提供了全新的觀測手段

腦功能成像技術(shù)是一類無創(chuàng)的神經(jīng)功能活動測量——成像技術(shù)。腦功能研究主要探索認(rèn)知和情緒的神經(jīng)基礎(chǔ)，而腦功能成像是十分重要。近紅外光腦功能成像儀是一種用于心理學(xué)領(lǐng)域的儀器，為腦科學(xué)基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用提供了全新的觀測手段。功能近紅外光譜成像技術(shù)(fNIRS)使用近紅外光來監(jiān)測人腦功能。該技術(shù)通過將近紅外光傳輸?shù)筋^皮，然后在幾厘米遠(yuǎn)的地方檢測散射回頭皮的光，可以測量大腦中氧合和脫氧血紅蛋白濃度的變化。由于腦活動和局部血流之間存在密切，血紅蛋白濃度的這些變化提供了腦功能的可靠度量。NT...
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2021
5.14

2021
5.14

面部表情分析系統(tǒng)是測量和分析面部表情的軟件

面部表情分析系統(tǒng)是一款專業(yè)用于測量和分析面部表情的軟件，應(yīng)用領(lǐng)域極其廣泛，如心理學(xué)研究、游戲研究、消費(fèi)者行為研究、感官測試研究、測謊研究等。面部表情分析系統(tǒng)可分析中性、高興、悲傷、驚訝、恐懼和厭惡等基本情緒和效價，在人的基本表情種，高興和悲傷變化為明顯，積極和消極情緒的也體現(xiàn)在情緒效價上，所以該研究主要關(guān)注高興、悲傷和情緒。面部表情分析系統(tǒng)能夠自動分析20個行為動作，例如‘面頰提起’‘鼻子起皺’‘?dāng)D出酒窩’‘繃緊嘴唇’。動作單元的分類可為面部表情分析系統(tǒng)的表情分類提供有價值的...
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2021
4.27

2021
4.27

面部表情分析系統(tǒng)在這些領(lǐng)域中的應(yīng)用

面部表情分析系統(tǒng)檢測到的面部表情能夠被其他應(yīng)用程序?qū)崟r訪問，這一功能使得該系統(tǒng)在情緒計算和適宜的人機(jī)界面設(shè)計方面成為理想的研究工具。換句話說，它允許其他軟件程序瞬間同步響應(yīng)使用者的情緒狀態(tài)。研究領(lǐng)域心理學(xué)：在恐懼研究中人們對特定的刺激如何反應(yīng)？使用面部表情分析系統(tǒng)去分析這些傳統(tǒng)刺激-反應(yīng)實驗中的情緒表達(dá)，了解人們的反應(yīng)：驚訝，生氣，喜悅等等。教育學(xué)：觀察學(xué)生的面部表情能夠推動教育工具的開發(fā)。學(xué)生的面部表情告訴開發(fā)人員和教師是否需要調(diào)整教學(xué)工具的指示信息。人因工程：面部表情在用...
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2021
3.26

2021
3.26

多導(dǎo)生理儀的產(chǎn)品特點(diǎn)

多導(dǎo)生理儀系統(tǒng)由主機(jī)、各種前置放大器、信號調(diào)節(jié)器、傳感器和附件等組成，可采集各種生物信號，比如溫度、生物電、壓力、張力、呼吸等，并轉(zhuǎn)換為電信號，然后經(jīng)過放大、濾波、數(shù)模轉(zhuǎn)換等，終以數(shù)字信號的形式傳輸、顯示到計算機(jī)上。多導(dǎo)生理儀通過多個雙通道無線發(fā)射接收器進(jìn)行生理信號采集，然后將信號送入MP150數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)進(jìn)行分析處理。該系統(tǒng)可以記錄高質(zhì)量的生理數(shù)據(jù)，同時允許被試可以在10米測量范圍內(nèi)的環(huán)境中自由活動。可準(zhǔn)確記錄和計算分析被試的生理指標(biāo)，在一定程度上反映大腦處理信號的過程...
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